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Motorisches Lernen: Was ist zu tun und wie kann ich es erreichen? Motorische Perfektion durch mentales Training? Sind die Japaner uns im motorischen Lernen überlegen? Welche Hirnareale sind bei motorischen Lernprozessen involviert? Was passiert, wenn diese Areale aufgrund eines Schlaganfalls oder Hirntumors geschädigt werden? Ist eine Rückbildung verlorener motorischer Fertigkeiten möglich?

Fragen dieser Art führen mitten in die neuropsychologische, -physiologische und transkulturelle Forschung des motorischen Lernens. Die Autorin erklärt anhand ausgewählter Beispiele die neuronalen Funktionsprinzipien und vermittelt den neuesten Stand der interdisziplinären  Hirnforschung.

Interessenten: Neurowissenschaftler, Psychologen, Mediziner, alle in der neurologisch-neuropsychologischen Rehabilitation tätigen Berufsgruppen, Sportwissenschaftler, Lehrer und sonstige an der Hirnforschung interessierte Leser.